ŠULER

MF Dnes přichází s dalším tématem, ke kterému můžete vyjádřit svůj osobní názor!  Své práce posílejte p.uč. Kanalášové na e-mail: kanalasova.sssp@iskola.cz nebo kanalasova@primmat.cz. Přejeme hodně úspěchů při psaní!

Trochu kostrbatý moderní termín „trvale udržitelný rozvoj“ znamená, že se lidé nevzdávají technologického vývoje, ale hledí při tom na životní prostředí. Nejrůznější technické novinky jsou tedy vítány, ale zdravá příroda je jakousi hranicí, za kterou by lidé při jejich vymýšlení neměli zajít. Aby ji zachovali potomkům.

1. Co si o této koncepci myslíte? Je rozumná? Může v praxi fungovat?

2. Jaký je podle vás ideální poměr mezi „pokrokem“ a ochranou životního prostředí?

3. Jak si v tomto ohledu stojí Česko?

4. Zajímáte se o některé konkrétní případy, kdy jsou ochránci přírody ve sporu s jinými zájmovými skupinami? Co si o nich myslíte?

5. Popište na jednom modelovém dni, jak se vy sami potýkáte s těmito otázkami, a co byste mohli dělat jinak.

6. Mají elektromobily a jiné podobné „vychytávky“ budoucnost, nebo je to slepé rameno vývoje?

7. Zkuste navrhnout nějaký vlastní zlepšovák, kde byste využili alternativní zdroje energie.

8. Sledujete spory prezidenta Václava Klause s ekology? Na kterou stranu se přikláníte? Proč?

9. Západní svět obdivuje technologické novinky, přesto se téměř všechny evropské státy bojí nedostatku techniků. Proč tyto obory nejsou pro studenty atraktivní? A jaký to může mít pro Evropu důsledek?

10. Pokud vás žádné z výše uvedených podtémat nezajímá, vysvětlete proč.

Jak se vám líbilo na adaptačním kurzu?

Nikol: Bylo dobře, až na to dřepování a na večerku, která byla moc brzo.

Míša: také se mi zde líbilo, hlavně sáně byly srandovní.

Adam: Jo, bylo to drsné!

Markéta: Jo, dobré.

Co říkáte na skolu, jste spokojení?

Nikol: Pohoda, líbí se mi tu.

Míša: Jo líbí, hlavně spolužáci jsou tady v pohodě.

Adam: Super.

David: Ano jsem, je to super.

Markéta: Je to dobré.

A co říkáte na učivo?

Nikol: Učivo je vcelku lehké, přírodní vědy jsou super!

Míša: Matematika je těžká!

Adam: V klidu.

David: Učivo je lehké!

Markéta: Jak kdy, někdy lehké, někdy těžké.

Co plánujete po tom až dokončíte studium na střední škole?

Nikol: Chci jít na vysokou školu.

Míša: Taky chci jít na vysokou školu.

Adam: Vysoká!

David: Výška!

Markéta: Nevím.

Jan Skotnica, Markéta Pilchová

Naše škola se účastní projektu se jménem „Čtení pomáhá“. Jedná se projekt zaměřený na pomoc charitám, aby mohli plnit sny a potřeby těch, kteří to potřebují. A právě Vy také můžete pomoci. Zde jsou nějaké informace o celém projektu:

Fakta o projektu Čtení pomáhá

• Projekt Čtení pomáhá rozdělí každý rok 10 milionů korun na dobročinné účely. O tom, kdo pomoc obdrží, rozhodnou dětští čtenáři.
• Každé dítě, které se zapojí do projektu, získá po přečtení některé ze seznamu vybraných knih kredit 50 korun, který bude moci věnovat na jeden z nominovaných dobročinných projektů.

Knihy

• Knihy jsou rozděleny do kategorií podle věku čtenářů (3.–5. třída, 6.–9. třída, střední škola).
• Účastnit se mohou i žáci 1. a 2. tříd, kteří zvládnou samostatně přečíst vybrané knihy. Zařazeni budou do nejmladší kategorie.
• V každé kategorii bude k dispozici minimálně 20 knih k přečtení. Cílový stav je minimálně 100 knih v každé kategorii
• V nejmladší a střední kategorii vybrala první knihy veřejnost v anketě O nejlepší knihu pro děti a mládež. Do ankety nominuje knihy odborná porota v čele se Zdeňkem Svěrákem. Pro nejstarší kategorii vybrala knihy odborná porota přímo.

Charity

• Charity, kterým budou moci čtenáři věnovat své kredity, bude projekt Čtení pomáhá vybírat ve spolupráci s Fórem dárců, renomovanými neziskovými organizacemi a partnery.
• Předpokládáme, že ročně podpoříme více než 100 charitativních projektů celkovou sumou 10 milionů korun. V každém okamžiku bude v projektu k dispozici pro hlasování minimálně 10 charit. Tím bude zajištěno, že peníze se k potřebným dostanou dříve. Po úspěšném naplnění charity bude nabídka doplněna o další.

A ještě více informací naleznete na webu projektu – www.ctenipomaha.cz

Jan Skotnica

Naše střední škola se znova účástní známého projektu MF Dnes. Jako ukázku zde uvádíme příspěvek od Tomáše Vaňka z P2.B.

Jak si představujete svoji budoucnost, kariéru a co pro splnění této představy už teď děláte?

Jak si představuji svou budoucnost? Tak jako každý ji chci mít bez problémů a pěknou. Ale v reálu si ji představuji asi tak, že budu pracovat v oboru, který studuji, protože mě velice baví a mám k němu kladný vztaUž od malička jsem vedený k práci související se stavěním budov či činnostmi s tímto spojenými. Už to mám v rodině, ať se mi to líbí nebo ne, možná že jednou mně zůstane rodinná stavební firma a vím určitě, že budu chtít nadále pokračovat v rodinné tradici. Když vše ale dopadne jinak, chtěl bych si založit své vlastní podnikání. Vše se to bude točit kolem stavebnictví. Je mi jasné, že na začátku nic nebude „růžové“, i když bych chtěl, ale bude to dřina – ať už v rodinné či jiné firmě. Za vším stojí hodně úsilí a až to teprve přinese výsledky. Pro splnění svého snu studuji právě obor spojený se stavebnictvím. Baví mě a zajímá, i když místy je to těžké, vím, že jednou mé úsilí přinese výsledky.

Je mi jasné, že pro splnění tohoto snu nepotřebuji jen teorii stavařiny, kterou se naučím ve škole, ale hlavně k tomu potřebuji také praxi. A to ne praxi, která bude třeba měsíc nebo dva někde na stavbě, ale dlouholetou praxi, při které zjistím, co je správné a co ne. V tomto mi hodně pomáhá můj otec, který má zkušenosti a mohu za ním kdykoliv přijít.

Spolu se stavařinou mě ve škole baví další předměty s ní spojené, třeba matematika nebo geodézie. S jazyky, ať češtinou nebo cizím jazykem, bojuji. Až si člověk někdy řekne, proč to vlastně potřebuje. Ale když se nad tím zamyslím, tak i já sám, bez připomínek ostatních z okolí, dojdu k tomu, že i češtinu i cizí jazyk potřebuji. Nikdo za mě nebude muset psát životopis či se domlouvat s německými dodavateli materiálu.

Pro splnění svého snu se snažím studovat vše, to co mi nejde i to co mě baví, a snažím se tomu porozumět. Chci,aby škola, kterou navštěvuji, moji budoucnost obohatila.. A co se bude dít dále, to už je jen na mně, jak s tím naložím.

Tomáš Vaněk, P2.B

MF Dnes přichází s dalším tématem, ke kterému můžete vyjádřit svůj osobní názor!  Své práce posílejte p.uč. Stivarové na e-mail: stivarova.sssp@iskola.cz nebo stivarova@primmat.cz. Posílat můžete do 18.4.2011 . Přejeme hodně úspěchů při psaní!

3. téma: Krteček ve vesmíru, Češi ve světě

Druhým českým kosmonautem po Vladimíru Remkovi se stane Krteček. Figurku od kreslíře Zdeňka Milera si vezme jako maskota astronaut Andrew Feustel při posledním letu raketoplánu Endeavour. Má odstartovat v noci z 19. na 20. dubna. „Výběr Krtka je obrovská propagace České republiky,“ řekl předseda Akademie věd ČR Jiří Drahoš.

1. Má být Česko v souvislosti s Krtečkovou novou „profesí“ na co hrdé, nebo to jen ukazuje, že se nedokáže ve světě zviditelnit smysluplnějšími projekty?
2. V souvislosti s českým přínosem pro svět se mluví hlavně o pivu, donedávna i o hokeji. Je podle vás tento obrázek správný, nebo Čechům křivdí?
3. V 90. letech minulého století Čechům mnohdy stačilo, aby něco bylo „ze Západu“ a hned to bylo pokládáno za lepší. Přetrvává tento pocit i u vás? Je k němu nějaký důvod?
4. Je problém Čechů, že světu nemají příliš co nabídnout, nebo že to nedovedou správně prezentovat?
5. Je vůbec důležité z tohoto pohledu rozlišovat jednotlivé národy v Evropě či ve světě, nebo je to přežitý přístup?
6. Jaký druh „slávy“ je podle vás pro společnost prospěšný? Má být hrdá na nejrůznější superstars?

http://matematika.primmat.cz – na těchto stránkách naleznete výukové materiály do matematiky, ale také zde můžete řešit Vaše problémy.

http://skola.libol.cz - na těchto stránkách naleznete vše, co se týká IKT.

http://euprojekty.ssspfm.cz - zde naleznete vše co se týká projektu ESF, ale také výukové materiály do mnoha předmětů.

http://funny-tour.webnode.cz – na těchto stránkách naleznete vše, co se týká cestovní kanceláře.

http://www.iskola.cz/sssp - zde se přihlasíte na Vaši iškolu!

Budeme mít projektový den – očekávám hromadnou účast (pokud není zájem – není problém, poučíme se a do budoucna zrušíme a necháme běžnou výuku)
Předpokládané trvání 8.00 – 12.00
Náplň – různé činnosti, můžete se zůčastnit více, někde je třeba se přihlásit (a pak respektovat rozpis). Bude:
Anglická soutěž – org. D. Vybíral – jednotlivci, přihlášky do 20.12.
Domino – org. T. Kopec – jednotlivci, bez přihlášení (zapojte se co nejvíce, doneste maximum domin – sestavování bude v průběhu dne – na závěr to odťukneme )
Fotbálek – org. P. Pilch – dvojice, nutná přihláška do 20.12.
Kreslení – org. M. Thaiszová – jednotlivci, bez přihlášení
Perníčky – org. M. Adam – jednotlivci, nutno přihlásit do 20.12.
Stolní hry – org. E. Chlopčíková – jednotlivci, bez přihlášení
Šipky – org. L. Olbrich – jednotlivci, bez přihlášení
Bližší organizace, místo konání, případně časový rozpis zveřejní jednotliví organizátoři 21.12.

Tak se nezapomeňte přihlásit a pokuste se donést co nejvíce DOMIN, ať to stojí za to

Dne 26.10. 2010 se uskutečnil zájezd do Osvětimi, kde proběhla prohlídka známého koncentračního tábora. Zájezd, který uspořádala naše cestovní kancelář Funny tour se zúčastnilo 27 lidí. Vyrazili jsem už brzo kolem 6 hodiny ranní. Prvně jsme navštívili hrad Wavel, poté jsme pokračovali do města, kde studenti mohli navštívit buď památky města Krakowa nebo nákupní centrum. V poledních hodinách vyrážíme do koncentračního tábora Auschwitz, kde nás provází průvodkyně, která mluvila anglicky. Po 3 hodinovém poznávání Auschwitzu se přemisťujeme do známé Březinky, kde v průběhu 2.Světové války, byli uvězněni dělníci a různé pomocné síly. Tímto náš zájezd do Polska končí a vracíme se našim autobusem zpátky ke školní budově kde máme rozchod. Zase jsme poznali něco víc z historie a jsme o něco chytřejší. Doufáme, že se Všem zájezd líbil.

Veronika Liberdová, ředitelka ck

Pár fotografií ze zájezdu:

Zde jsou bližší informace o plesu: funny-tour.webnode.cz/news/mafiansky-ples-/

Koupit vstupenky si můžete každou velkou přestávku v kanceláři Funny tour, nebo online na těchto stánkách:

primmat-ples.webnode.cz/

Pozor! Vstupenky je nutno vyzvednout do 7 dnů.

Superstar aneb na slovíčko s Eliškou Urbančíkovou:

1. Co tě přimělo k tomu, abys šla na casting?

Začala jsem chodit s přáteli na karaoke, a ti mi řekli, že zpívám dobře, tak jsem si řekla: „ Za zkoušku nic nedám.“

Na castingu jsem se dostala do TOP 100 (Do 100vky soutěžících pokračujícíh dále)

2. Co jsi zpívala za písničku?

Zpívala jsem písničku Halelujah od Alexandry Burke.

3. Podporujou tě tví rodiče v Superstar?

Jo, jsou super, vždycky mi pomůžou.

4. Co by jsi udělala s případnou výhrou?

Koupila bych něco rodičům a zaplatila bych si studium zaměřené na zpěv.

Děkujeme za rozhovor a přejeme Elišce mnoho úspěchů v dalších kolech!